《中小学信息技术教育》
论文作者:同为论文网 论文来源:www.lunwenei.com 发布时间:2017年12月04日

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《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

投稿说明

 正文要求
    1 标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1 .1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格) 写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。
    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 
参考文献和注释要求
    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
    4、学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份

其他要求

1.中小学信息技术教育投稿每篇文稿字数一般在1000~7000以内为宜,不同期刊应酌情考虑。文稿一律用A4纸单面打印,您可通过普通信件、传真或E-mail的任一方式向本刊编辑部投稿,不要寄给个人,以免遗失。

2.作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话,有条件的,可附上电子邮件地址。

3.如是课题、项目,可加题解说明,并请将批准件复印见示。

4.切勿一稿多投。三个月内未收到用稿通知,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿,请谅解并自留底稿。

作者署名
作者姓名在文题下按序排列,排序应在投稿前由全体作者共同讨论确定,在编排过程中不应再作改动,确需改动时必须出示单位证明。作者单位名称(写出所在科室)及邮政编码脚注于首页左下方,并最好注明通信作者的Email地址

中小学信息技术教育投稿作者应是:
   (1)参与选题和设计,或参与资料的分析与解释者;
   2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者;
   (3)能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。
    以上3条须同时具备。仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者,仅对科研小组进行一般管理也不宜列为作者。对文章中的各主要结论,均必须至少有1位作者负责。作者中如有外籍作者,应附外籍作者亲笔签名同意在该刊发表的函件。集体署名的文章于题名下列署名单位,于文末列整理者姓名,并须明确该文的主要责任者,在论文首页脚注通信作者姓名、单位、邮政编码及Email地址。通信作者一般只列1位,由投稿者确定。如需注明协作组成员,则于文末参考文献前列出协作组成员的单位及姓名。

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